ȘCOALĂ. Guvernul a decis în ședința de marți să extindă Programul „Masă sănătoasă în școli” la peste 500.000 de beneficiari. Ministrul educației, Daniel David, a declarat că programul s-a dovedit esențial în reducerea abandonului școlar.
”Efectiv îl văd ca un mecanism fundamental. Vă spun de ce. Nu doar din punct de vedere social, eu îl văd și un mecanism psiho-educațional, pentru că avem o problemă majoră legată de abandonul școlar, iar toate studiile de specialitate arată că și această componentă socială are un rol fundamental în a preveni și a controla abandonul școlar.” a declarat, pentru RRA, ministrul educației, Daniel David.
Aproape jumătate dintre elevii de gimnaziu din mediul rural nu vor să urmeze și liceul
Patru din 10 elevi de gimnaziu nu vor să urmeze și liceul și să se angajeze, să lucreze în familie sau, mai puțini dintre ei, să urmeze un curs de calificare.
Un studiu realizat de organizația World Vision România mai arată că aproximativ jumătate dintre liceeni fac mai mult de o oră dus-întors până la școală.
Studiul World Vision România arată clar că 41% dintre elevii de gimnaziu nu vor să continue școlarizarea la liceu. Un motiv ar fi sărăcia și impresia multor adolescenți din medii defavorizate că pot scăpa de această situație dacă abandonează școala. O altă cauză a renunțării la liceu este că pentru tinerii din sate e dificil să meargă la cursuri, mai ales dacă sunt săraci.
Nu ajută nici faptul că mulți adolescenți preiau modelele din familie sau comunitate, unde, potrivit raportului, părăsirea timpurie a școlii și plecarea la muncă în străinătate reprezintă traseul cel mai des adoptat.
Însă, potrivit autorilor studiului, cauza cea mai relevantă este diferența uriașă de calitate dintre învățământul din urban și cel din rural, o diferență în creștere, fapt confirmat de rezultatele de la fiecare examen național.
Raportul mai arată că doi din 10 copii din mediul rural nu sunt ajutați niciodată la teme din cauză că în familiile lor cei mai mulți adulți au cel mult opt clase absolvite. Acesta este contextul în care aproape jumătate dintre părinți se declară nemulțumiți de progresul școlar al copiilor în ultimul an.
